Изучение английского языка в детском саду: условия успеха

• Главная страница
•  > 
• Дошкольное образование
•  > 
• Изучение английского языка в детском саду: условия успеха

Особенный успех обучения и отношение детей к предмету во многом зависят от того, насколько интересно и эмоционально учитель проводит занятия. Поэтому этой части занятий уделяется особенное внимание.

Конечно, в процессе обучения иностранным языкам детей дошкольного возраста большое значение имеет игра. Учитель использует игровые приёмы, наглядность, добиваясь прочного усвоения материала. Наблюдения показывают: укрепляя уверенность ребёнка в себе, а так же повышая его самооценку, педагог создаёт условия для его успехов и достижений в изучении иностранного языка. Даже исправление ошибок должно протекать как определённый этап игры.

На занятиях может использоваться компьютерная поддержка. Это очень важно, так как наглядность и ситуации на мониторе вполне реальны. Но работа на компьютере не должна превышать 5-7 минут.

Значительными возможностями обладает использование элементов драматизации. Ребёнок должен воспринимать учителя не только как носителя знаний по предмету, но и как яркую и интересную личность, умеющую установить и развивать доброжелательные отношения с ним, что способствует плодотворному и эффективному сотрудничеству. Драматизация творчески упражняет и развивает самые разнообразные способности и функции. К ним относятся речь, интонация, воображение, память, наблюдательность, внимание, ассоциации, технические и художественные способности, двигательный ритм, пластичность и т.д. Благодаря этому расширяет творческую личность ребёнка; развивается эмоциональная сфера, формируется нравственное чувство, симпатия, сострадание, воспитывается умение перевоплощаться в других, жить их жизнью, чувствовать их радость и горе.

Перечисляя средства, способствующие развитию интереса к иностранным языкам нельзя не остановиться ещё на одном – пении. Обращаясь на занятиях к пению, мы решаем несколько задач: пение способствует улучшению иноязычного произношения, развивает память; несёт большой эстетический и воспитательный потенциал: происходит приобщение к музыкальной культуре страны изучаемого языка. Кроме того, пение вносит в занятие разнообразие, снимает усталость.

Говоря о целесообразности раннего обучения детей иностранным языкам, всегда следует помнить, что главным принципом в любом обучении является его гуманистическая направленность. Учитель старается заглянуть в душу ребёнка, пробудить эмоции. Живое слово учителя – самое важное для каждого малыша.

Цели и задачи обучения иностранному языку в детском саду:

• Развитие речевых и познавательных способностей ребёнка, опираясь на речевой опыт в родном языке.
• Развитие речемыслительных способностей ребёнка.
• Формирование личности через приобщение к культуре и быту другого народа, через воспитание дружелюбного отношения ко всем людям, независимо от языка, на котором они говорят.
• Развитие творческой личности.

Формы организации деятельности:

• Речевые и фонетические разминки.
• Стихотворные примеры, рифмовки.
• Игры, ролевые игры, инсценировки.
• Рисование, конструирование, лепка (развитие мелкой моторики).

Предыдущая страница

Общие сведения • Программа • Питание • Медицина  • Сетка занятий  • Стоимость  • Галерея • В начало